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Escola do Legislativo entrega certificados e encerra edição 2026 do Parlamento Jovem em Três Pontas


22/10/2026 | Acompanhe os detalhes....

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A Câmara Municipal de Três Pontas, por meio da Escola do Legislativo “Professora Maria Rogéria de Mesquita”, realizou na noite de ontem, quarta-feira (21), a entrega dos certificados de participação que culminou no encerramento da edição 2026 do Parlamento Jovem no município. O encontro marcou a conclusão de mais uma etapa do projeto, que incentiva a formação política e cidadã dos estudantes e promove o debate sobre temas relevantes para a sociedade.

O encontro que selou o capítulo final do PJ 2026, contou com a presença de autoridades, entre elas, o presidente da Câmara, Myller Bueno de Andrade, o vice-prefeito Maycon Douglas Vitor Machado, o Secretário Municipal de Cultura, Sergio Nogueira, a vereadora Valéria Evangelista Oliveira, presidente da Escola do Legislativo. Também participou o capitão da 151ª Companhia de Polícia Militar, Ederson de Souza Januário e representantes de Escolas Estaduais e particulares com os respectivos alunos que participaram do projeto. O encontro foi conduzido pelo servidor da Câmara e coordenador municipal do Parlamento Jovem, Carlos Castro.

 

Parlamento Jovem 2026

 

A edição 2026 do Parlamento Jovem teve como tema “Inclusão da pessoa com deficiência e com neurodivergência”, escolhido pelos estudantes mineiros. Ao longo das atividades, os participantes estudaram e debateram questões relacionadas à inclusão, aos direitos das pessoas com deficiência e à construção de ambientes mais acessíveis.

 

O tema foi desenvolvido a partir de três subtemas:

 

  • Enfrentamento ao capacitismo e à violência;
  • Direito à informação e à comunicação;
  • Espaços acessíveis e ambientes inclusivos.

 

Durante o desenvolvimento do projeto, os estudantes participaram de oficinas, encontros e palestras que contribuíram para ampliar o conhecimento sobre as questões abordadas. A participação de instituições e profissionais parceiros teve papel importante nesse processo, especialmente por se tratar de um tema que exige informação, conscientização e compreensão de diferentes realidades.

Entre os parceiros que contribuíram com as atividades estiveram a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Três Pontas (APAE) e o Instituto Mineiro de Desenvolvimento Sociocognitivo (IMIDES), cujos representantes participaram de ações de formação e palestras relacionadas ao tema. Durante o encerramento, também foram entregues certificados em reconhecimento à colaboração dessas instituições e de outros participantes que apoiaram o projeto ao longo do ano.

 

Certificados e formação cidadã

 

Além da entrega dos certificados aos estudantes que participaram da edição 2026, o encerramento foi marcado pelos pronunciamentos dos jovens, que compartilharam reflexões sobre a experiência no Parlamento Jovem e a importância do projeto em sua formação.

Em suas falas, os participantes destacaram como a experiência contribuiu não apenas para ampliar seus conhecimentos, mas também para seu crescimento pessoal. Ao longo das atividades, tiveram contato com temas sociais relevantes, aprofundaram a compreensão sobre políticas públicas e conheceram melhor o funcionamento do Poder Legislativo e os caminhos de participação cidadã.

O Parlamento Jovem vai além do aprendizado sobre política e instituições. A proposta também oferece aos estudantes a oportunidade de ouvir diferentes perspectivas, desenvolver o pensamento crítico, respeitar opiniões e compreender a importância de participar das discussões que envolvem a comunidade.

 

Edição de 2027

 

Durante a etapa estadual do Parlamento Jovem de Minas, os estudantes escolheram o tema que será trabalhado na edição de 2027: “Direitos das Mulheres e Combate à Misoginia”.

A próxima edição dará espaço a debates sobre a proteção dos direitos das mulheres, o enfrentamento à violência e à discriminação de gênero e a promoção da igualdade. O tema será desenvolvido pelos participantes ao longo das atividades do programa, com o objetivo de estimular a reflexão e a elaboração de propostas relacionadas às questões discutidas.